Sztuczna inteligencja w edukacji i praktyce prawniczej

W krótkim czasie sztuczna inteligencja przestała być pytaniem o przyszłość i stała się częścią tego, jak prawa się naucza, jak się je stosuje i praktykuje. Studenci korzystają z niej w nauce, sądy i organy władzy publicznej testują ją w swojej pracy, a prawnicy sięgają po nią w codziennych zadaniach – często zanim uzgodniono jakiekolwiek wspólne standardy. Badań nad tymi zjawiskami przybywa, ale prowadzi się je głównie w obrębie odrębnych dyscyplin i tradycji prawnych, przy ograniczonej wymianie między nauką a praktyką. Konferencja gromadzi badaczy i praktyków z Polski i zagranicy, by porównać doświadczenia i zastanowić się, gdzie narzędzia generatywnej AI pomagają, gdzie stwarzają ryzyko i jakich standardów wymaga ich stosowanie.

Przez dwa dni program łączy sesje plenarne, panele tematyczne i dyskusje. Wydarzenie jest skierowane do naukowców, doktorantów i studentów prawa, a także do sędziów, urzędników i praktyków prawa. Udział jest bezpłatny i możliwy stacjonarnie na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego lub online za pośrednictwem transmisji. Obowiązuje rejestracja. Po konferencji na tej stronie zostaną opublikowane w otwartym dostępie wybrane wywiady, komentarze ekspertów i podsumowania sesji.